• 必威官网下载_【西汉姆联官方合作伙伴】:隔离不隔爱,健康知识学起来之亲子成长篇
  • 发布人: 发布日期:2020-02-14

  刚走进2020,新冠病毒就如火燎原,为了抗“疫”,全国启动一级防护,为了自保,我们不得不“宅”在家里,有人说这是有史以来最焦心的春节,有人说这是有史以来最平淡的春节,有的人说这是有史以来最无聊的春节,有的人说这是有史以来最有意义的春节。同样的春节,真是众说纷纭啊,每个人对时间的利用不一样,就造就了不同版本的春节。

  宅在家里的这个春节,给了我们充足的时间来陪伴孩子,提升我们的亲子关系。那我们如何跟孩子进行有效的沟通,获得我们想要的那份和谐的亲子关系呢?


  一、明确孩子到底需要什么

  理想的亲子关系就是通过父母,孩子得到了独一无二的生命,同时,父母在孩子成长的不同过程中,给予孩子该发展阶段所需要的东西。

  0~3岁的时候,父母做好保姆(护士)的角色,保证孩子的温饱安全,尤其是妈妈,母乳哺育,多些拥抱,给予足够的爱、关注。这样,孩子的安全感、无条件被爱、自我的价值感就会被建立好。

  3~7岁的时候,父母做妤行为教练的角色,鼓励孩子探索、好奇,让孩子知道什么是危险、界限、群体的规则等,让孩子既有好奇心,也能知道如何融入周边的世界。

  7~12岁的时候,父母做好另一种老师的角色,用启发的方法引导孩子发问,建立好自己探索所需各种能力的基本功。

  12~18岁的时候,孩子自己开始独立,父母的角色更加后退,只作为孩子的军师(顾问),让孩子自己充分体验世界,包括学业、自己的伙伴、恋爱尝试、对世界的独立思考等。父母只引导他们如何思考问题,放手让他们自己决定。

  18~25岁的时候,能允许自己跟孩子像知心朋友一样,只需要理解他们,不需要再提供什么帮助,让他们充分地展现自己。

  25~33岁的时候,孩子完全独立,要走自己的道路,这时候父母只能给他一些启发,让他能找到自己的人生道路。

  教子成材是父母的职责和义务,作为父母,必须要了解教育的奥秘,才能找到适合自己孩子的教育方法,才能发掘出孩子无限的潜力。

  二、我们如何跟孩子沟通

  怎么说孩子才肯听,说话也是一门艺术,下面说一说与孩子沟通非常实用且有效果的四种表达方式:

  1.赞美

  【句式】赞美=陈述事实+确认该事实的可贵性+表达感情。

  【例子】孩子在家拖地。

  【沟通】我看见你今天拖地了,而且拖得很干净,可以看出来你是一个爱劳动、愿意为家庭承担责任的孩子,爸爸/妈妈真为你感到自豪、感到骄傲!

  2.鼓励(一)

  【句式】鼓励=信任孩子(人格+能力)+我相信你这次能行+表达期望

  【例子】孩子要考试了。

  【沟通】孩子,你平时学习认真又努力,爸爸/妈妈相信你这次考试一定能取得好成绩,我期待听到你的好消息。

  3.鼓励(二)

  【句式】鼓励=陈述结果+过程评论+信任+期望

  【例子】孩子跟您说这次考试没考好。

  【沟通】孩子,虽然这次你考的不太好,但我知道你已经尽力了,我相信你的实力还是很强的,不要灰心,好好调整一下自己,希望下次看到你好的表现。

  4.批评

  【句式】批评=陈述事实+确认可罚性+表达感受+保全孩子的自我价值+期望

  【例子】孩子今天的作业没写,问他还说完成了。

  【沟通】孩子,你今天的作业没有完成却说完成了,不说实话确实是要被批评的,批评你,我也感到很难受,不过我仍然相信,你是个诚实的、优秀的孩子,很希望你能变得更优秀。

  亲子沟通的确是一门艺术,作为家长要看到孩子做的每一件事情背后的正面价值和意义,引导孩子从每一件事情里学到该学的东西。假设孩子拖地了,你说,不就是拖个地嘛,都是应该做的。估计过不了三次,孩子再也不愿意拖地了。相反的,你说他是个为家庭承担责任的孩子,再在家庭群里或合适的时机表扬一下他,相信孩子在未来的成长路上,一定还愿意为家庭继续承担更多。水都愿意听正面积极的话语,更何况是孩子呢?


  所以,邀请所有的家长们用自己发现美的眼睛,发现孩子更多的优点和长处,多赞美孩子,鼓励孩子,给予孩子更多的爱和支持!

  家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。疫情之下,正是促进亲子关系的大好时机。在这个加长版的寒假里,与孩子来一场积极正面的更加有效的沟通,构建更加和谐的亲子关系。待山花烂漫之时,成为更优秀的爸爸妈妈!

  隔离不隔心,如有心理需要,可与心理老师联系:王老师1379899349 陈老师15863696798


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